方寸钤记——藏书印
上传日期：2024-09-12 观看次数：46 点赞数：

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作品资料

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  • 申报表
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    张静 数字技术与学科融合优质课申报表.pdf
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作品详情
  • 学段：
    小学
  • 年级：
    二年级
  • 学科：
    语文
  • 知识点：
    了解中国篆刻艺术的起源和发展,认识藏书印，通过多媒体游戏学习藏书印的分类及章法布局，认识制作藏书印的材料，步骤，通过微视频直观学习，运用加工制作技术制作创意作品橡皮章
  • 自我介绍：
  • 作品说明：
    本课通过对藏书印的学习，了解藏书印的发展历程及丰富的文化内涵，进一步体验藏书印加工制作技术。让学生知道藏书印是篆刻家运用不同的刀法技术创作的，借以表明图书所有权和表达个人性情的一种印章形式。藏书印独特的艺术表现手法，达到了超越形式的艺术境界。本课通过“欣赏与研究”“尝试与刻制”两个活动，让学生从设计印章的章法到运用篆刻刀法进行技术加工制作去完成一方有创意藏书印作品，通过科学、技术与艺术等学科的融合在陶冶情操、开阔眼界的同时，还能体会设计与刻制藏书印的乐趣，锻炼学生的创造能力和动手能力。
作者
张静
崔家集中学
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